到了選校系、選課季節，總有許多人想問：經濟學在學什麼？這個問題真的是大哉問，相信每一個唸過經濟學的學長姐都有不同的想法，甚至一個人就有兩種看法也說不定，在《10 個經濟學徒的 11 套經濟學》之中，有幾位白經濟小編告訴你，他們怎麼看待這門學問。
雖然你可能只是高中生或沒怎麼接觸過經濟學的朋友，但當你打開電視或報紙在報導一些經濟新聞，聽到像是 GDP、通貨膨漲這種指標，很耳熟但好像又不是很懂他們的作用是什麼，到底《GDP 可以做什麼？》、《通膨目標怎麼訂？》可以先給你基本的經濟概念認識。
經濟學好深奧？諾貝爾獎理論好難懂？
說到經濟學，好像常聽到有人會批評和質疑《人是理性的嗎?》大家都是《自私自利的經濟人？》，難道《經濟學是新自由主義嗎？》想必很多人心中都有類似的問號。每個人好像都有《自由經濟的靈魂》，但到底《自由市場哪裡自由？》談到市場競爭，真的是《罪該萬死的惡性競爭？》但這些問題聽起來沒那麼容易回答，一般人好像在生活中也用不到。
然而經濟學並非這種遙不可及的學問，當你在考慮《今天午餐吃什麼》、《今天晚餐吃什麼》的時候，其實你已經是在做成為優秀經濟學家的訓練。又或者偶爾讀占星算個性時，看到《風象星座，個性好強不認輸，特別會考試？ (1) | (2) | (3) | (4)》，這敘述其中也隱含著經濟學當中的統計概念。而當你看電視、電影、運動時，裡面的劇情也隱含著經濟概念，像是《月薪嬌妻》、《月光下的藍色男孩》、《賽局奪魂鋸 (1) | (2)》、《NBA轉隊疑雲》，原來可以用這麼輕鬆的方式學賽局和選擇等經濟概念。
當然如果這些很吸引你，或許你對經濟學已經產生熱情且想成為一流經濟學家，目標拿《諾貝爾經濟學獎》成為《不一樣的諾貝爾經濟學獎大師》，不仿讀這些成功學者的成長背景及有趣故事。雖然這些諾貝爾獎的理論不是很容易，但他們的研究探討《日常經濟學》、《契約理論》，其實都與我們的生活息息相關，並非想像中的難以理解。
經濟學與其他領域的邂逅
當然在大學，就算選擇主修經濟，還是有很多其他科系的學問值得去學，並且和經濟學做結合，像是如果你有考慮：
財金系：雖然他們是在商學院，和經濟系在社會科學院有所不同，但其實財金的學問也是從經濟理論出發，《資產訂價 101 (1) | (2) | (3)》、《投資學 101：到底怎麼做投資？》、《公司金融在研究什麼？》，都可以見到經濟理論在財金實務應用的影子，等學完之後或許就可以分析《股市走高就容易泡沫嗎？》、《台灣銀行業的問題就是 overbanking 嗎？》等議題。
數學/統計系：或許有的人聽到數學就心涼一半，想問為何經濟需要那麼多數學工具，心想《社會科學幹嘛要量化？》，但《數學經濟，豆漿油條》解釋兩者有何密不可分的關係。《統計術語小教室》則用來說明像是《一閃一閃亮晶晶》，這些看似深奧卻不難了解的統計工具。
資訊系：最近在國內和國外都很當紅的程式工作，學經濟的人似乎也可以沾到邊，有不少《經濟學家成為科技新貴 (1) | (2) | (3)》，結合《機器學習 vs 經濟學》兩者進入科技公司工作，應用經濟方法，但或許我們需要注意《轉職寫程式，是趨勢還是泡沫？》的問題。
法律系：經濟和法律制度密不可分，像是《請律師對打官司有幫助嗎？(1) | (2)》、《有錢判生，沒錢判死？ (1) | (2)》、《員工殺人，老闆也要一起賠嗎？》來解釋法律的成本效益如何評估。
雖然經濟是社會科學，不代表我們不能做實驗，可以進入《伊可納米的實驗室》、來《跟著經濟學家玩實驗：合成一個經濟體》，有的《自然實驗：無法重製的人生/歷史》提供經濟學家解決問題的素材，但《社會科學能重製嗎？》，給了經濟學家一些挑戰，如何去克服這些研究上的困難，變成經濟學家的重要課題。而有的人認為《經濟學不是科學》，這種話題，就留給各位讀完經濟學之後回去辯駁。
教室外的經濟學：關心時事和讀課外書
當然，學了這些經濟工具之後，不仿關心及應用至社會周遭的議題，看一看《經濟學家如何解讀言外之意》。幾年前的學運，讓人們看見《台灣貿易困境與對策》，然而在《公平貿易之外》，有許多面向值得我們重新思考，可以《回顧學運，前瞻未來》，看看自己，想想別人，但《哪個國家最 … 呃，最什麼？》和別人比較經濟數據之前要先知道為何而比。
政府在經濟活動中扮演重要的角色，會推行《刺激內需：修理紗窗～換玻璃～》的經濟政策，然而我們是否該《相信政府的刺激內需政策？》、《政府是經濟成長的推手嗎？ (1) | (2)》，這種仰賴政府的想法好像並非完全有效果。而政府想要不斷促進經濟發展，但是《人類發展有沒有終點？》又是另一個好問題。
近來我們常討論的經濟政策像是《前瞻計畫》、《長照與年金的隱憂》、《一例一休的經濟學模型》，這些政策該如何定？《政策不確定的成本》是多少？政府《對富人課稅有沒有效果？》是否《要放 Uber 進來嗎？》… 而說到《黨國資本主義》和《政商關係如何影響金融市場和政策》，對你我的生活有沒有直接影響？
此外，中央銀行的政策其實與我們生活也很息息相關，但《央行在想什麼？》、為何要採取《貶值救出口—12 A 彭神哪裡神？》等政策，其中的道理在學過經濟之後，可能顛覆大家的既有看法。
而經濟最讓人直接有感的可能就是薪水和物價，大家對於是否《調漲基本工資—少數贏家或全民勝利？》存有疑問，那先從《關於基本收入的兩三事》開始認識，但調漲未必是絕對的好事，可能會有《基本工資害死你？》的情況發生。
大家都想問《為何台灣人才出走嚴重？1 | 2》，許多人將原因歸咎為《明明不只香蕉的價碼，為什麼把我當猴子？》，再加上《物價會漲所以薪資不漲》，害得大家認為自己只有身處《窮忙的宿命：高工時的鬼島台灣？》，心想著《如果讓你挑選某時某地，你想誕生在哪裡？》的問題。然而即便很幸運能領到不錯的薪水，也想問《百萬年薪可以排第幾名？》和《富不過三代？臺灣的所得流動》議題。
最後考慮種種原因，有的人還是選擇離開台灣，但《人才出走一定不好嗎？》也有的人選擇留在台灣，可是卻不敢生養下一代，《那些年 消失的六萬女嬰 1 | 2》造成《缺學生的不只大學！207 所小學的招生警鐘》，但其實《別讓少子化嚇唬你!》，或許沒大家想像中的糟糕，而這些都是值得讓人思考的話題。
身處民主社會，《經濟學如何看待民主化？》談到選舉活動，《為什麼是票票等值？》遇到颱風天，是不是《放對假就有票？》這種《買票新民主》的《政治遊戲：舉舉手就像民主》，所帶來的《投票的困境 — 獨裁者的詛咒》，這些都可以是《執政者的習題：台灣人認同跟飯碗有什麼關係？》。該如何解決，可以從經濟學的角度出發，讓大家認真探討。
其他議題還包含徵兵議題，為何《徵兵為什麼比募兵貴？》，到底《徵兵制的成本究竟該怎麼計算？》。說到前陣子剛過的同性婚姻法案，經濟學家可以《談歧視的經濟學》和《談同性婚姻的經濟效率》，研究到底《誰支持同性婚姻？從出生世代與教育程度觀察》，這些都是經濟學家可以研究的範圍。
除了課堂上的知識之外，也鼓勵大家多讀課外書，像是《窮人經濟學》、《反對民主》、《聯邦法官的行為》、《教堂經濟學》、《推力》等書籍，看作者如何將經濟學應用至不同方面的研究。話說買書時也可以想一下《圖書統一定價是出版業的救星嗎？》和《為什麼村上春樹還是槓龜》之類的話題。
小結
In here, we eat and sleep in economics - Gary Becker (1992 年諾貝爾獎得主，於芝加哥大學經濟系對學生的訓勉)
以上舉了許多例子，說明經濟學探討的議題可能比你想像中來得更多，值得我們好好探索。如果你還是高中生，可以看一下《台大怎麼上：誰是台大學生 2.0》，考上好大學，考慮選擇經濟系。而如果你已經是大學生，或許有人會質疑《大學生沒國際觀？》，多修讀經濟學課程書籍並且與國內外時事結合，那你已經是《踏出新手村前夕的經濟學家》。
至於未來要不要念研究所？再一次運用經濟學知識，想一下《唸碩士可以加薪多少？》。希望各位學完經濟學之後，在看待事情和思考上都能有新的啟發，享受從經濟角度出發思辨問題的樂趣！
封面圖片：美國經濟學會 AEA